https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/videos/watch/a9d0de60-bf1d-4fcf-9adf-7b716c3daa20 Le projet DidaStatExpl : étude des pratiques enseignantes dans la formation des futurs techniciens en statistique. Le cas des techniques de sondage en BUT Science des Données, Charlotte Derouet, Camille Doukhan, Antoine Rolland, Hussein Sabra et Sonia Yvain-Prébiski, LISEC UR 2310, Université de Strasbourg ; ERIC Lab, Université de Lyon, Université Lumière Lyon 2; Univ Toulouse, INUC, UT2J, INSA Toulouse, TSE, CNRS, IMT ; Université Claude Bernard Lyon 1- S2HEP UR 4148, Vendredi 20 mars 2026 – 11h15, Dans le projet DidaStat_Expl, nous nous intéressons aux pratiques enseignantes en statistique, et plus spécifiquement à l’enseignement des techniques de sondage, en Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) Sciences des Données. Dans cette communication, nous mettrons en évidence les principaux résultats de notre analyse curriculaire puis nous présenterons les axes de recherche du projet ainsi que des résultats associés. Le premier axe de recherche vise à caractériser les pratiques enseignantes, déclarées et effectives, au regard du curriculum national, qui place les Situations d’Apprentissage et d’Évaluation au centre de la formation. En mobilisant l’approche anthropologique du didactique, nous décrivons les praxéologies didactiques personnelles de l’enseignante de l’étude de cas et identifions les conditions et contraintes qui les déterminent. Le second axe analyse les pratiques enseignantes à partir d’une étude des pratiques des professionnels du sondage. Nous présenterons les résultats de cette étude préliminaire, en appui sur le cycle PPDAC (Problem, Plan, Data, Analysis, Conclusion) qui décrit le processus d’enquête statistique. Le troisième axe s’attache à caractériser les pratiques de l’enseignante au prisme de son interaction avec les ressources. Pour cela, nous analysons ces pratiques en examinant l’impact de son rapport au savoir sur la conception et la mise en oeuvre des ressources pour l’enseignement des techniques de sondage. Nous présenterons les résultats de ces analyses, ainsi que les développements théoriques et méthodologiques qu’elles permettent. Thu, 29 Oct 2026 10:29:05 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://video.irem.univ-paris-diderot.fr https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/client/assets/images/icons/icon-96x96.png https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/videos/watch/a9d0de60-bf1d-4fcf-9adf-7b716c3daa20 All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/about and potential licenses granted by each content's rightholder.