J. Trgalova - Ressources numériques pour l’éducation mathématique. Evaluation, qualité et appropriation https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/videos/watch/952691a5-d7d8-4441-90dc-51ede7c32e92 Ressources numériques pour l’éducation mathématique. Evaluation, qualité et appropriation Oratrice : Jana Trgalová (INSPE, Université Claude Bernard Lyon 1) Ce travail de synthèse HDR porte sur les questions relatives aux ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques. Il s’agit dans un premier temps de faire un tour d’horizon des travaux de recherche (e.g., Adler, 2000 ; Wiley, 2002) pour dégager les différentes conceptualisations de la notion de ressource numérique. Nous abordons ensuite deux problématiques : celle de l’évaluation de la qualité de ressources numériques (Donevska-Todorova et al., à paraître), en appui notamment sur nos travaux menés sur des ressources de géométrie dynamique (e.g., Trgalová et Jahn, 2013), et celle d’appropriation de ressources numériques par des enseignants (Trgalová et Rousson, 2017), appuyée sur la perspective instrumentale (Rabardel, 1995). Adler, J. (2000). Conceptualising resources as a theme for teacher education. Journal of Mathematics Teacher Education 3, 205–224. Rabardel, P. (1995). Les hommes et les technologies; approche cognitive des instruments contemporains. Paris : Armand Colin. Trgalová, J., & Jahn, A. P. (2013), Quality issue in the design and use of resources by mathematics teachers. ZDM – The International Journal on Mathematics Education, 45(7), 973–986. Trgalová, J., & Rousson, L. (2017). Model of Appropriation of a Curricular Resource: A Case of a Digital Game for the Teaching of Enumeration Skills in Kindergarten. ZDM - Mathematics Education, 49(5), 769-784. Wiley, D. A. (2002). Connecting learning objects to instructional design theory: A definition, a metaphor, and a taxonomy. In D. A. Wiley (Ed.), The instructional use of learning objects (pp. 3-23). Bloomington: Agency for Instructional Technology and Association for Educational Communications &Technology. Thu, 01 Oct 2026 11:48:42 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://video.irem.univ-paris-diderot.fr J. Trgalova - Ressources numériques pour l’éducation mathématique. Evaluation, qualité et appropriation https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/client/assets/images/icons/icon-96x96.png https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/videos/watch/952691a5-d7d8-4441-90dc-51ede7c32e92 All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://video.irem.univ-paris-diderot.fr/about and potential licenses granted by each content's rightholder.